suō

卢梭

拼音lú suō
注音ㄌㄨˊ ㄙㄨㄛ

词语解释

⒈  让·雅克·卢梭(jeanjacquesrousseau,1712-1778)。法国启蒙思想家、文学家和教育学家。认为私有制的产生是不平等的根源,主张人们经过协议,订立契约,成立公民的社会。在哲学、美学、文学和教育学上也提出过许多观点。他的思想对18世纪法国资产阶级革命影响很大。著作主要有《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》、《忏悔录》、《爱弥尔》等。

⒉  泰奥多尔·卢梭(théodorerousseau,1812-1867)。法国画家。巴比松画派的创始人。因不满学院派的因袭古典传统和官方沙龙的评审制度,1848年起定居巴比松村,与米勒、杜普雷等形成巴比松画派。作品有《走下汝拉山的奶牛群》、《森林中的路口》等。

⒊  亨利·卢梭(henrirousseau,1844-1910)。法国画家。曾服兵役,退伍后在海关供职。1885年起专事绘画。作品天真纯朴,真实稚拙,形似幻象,别有情趣。主要有《入市税征收所》、《贪婪的狮子》、《梦》等。

分字解释

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造句

1.卢梭为了展示自己的率真,不仅敢于像述说自己的忠厚善良一样暴露自己的卑鄙龌龊,而且在暴露自己的卑鄙龌龊时表现了一种有点像述说自己忠厚善良一样的平静。

2.在暴君统治下,自由被言论毁灭,人们只有保持沉默,才能得到象征性的自由。卢梭

3.在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他们从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

4.要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种“高尚事物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。卢梭

5.散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。卢梭

6.文章试从“公意”概念入手,对卢梭的“公意”学说作一个粗浅的反思。

7.凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

8.如果说爱情使人忧心不安的话,则尊重是令人信任的;一个诚实的人是不会对人不敬的,因为,我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。卢梭

9., 口音是语言的核心,它使语言具有情感的真实感。卢梭

10.你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。卢梭